MINDS AHEAD
Любопытство, Дерзновение,
Преодоление и
Победа
Учебно-воспитательные технологии
Технология SmartUp School
Технология направлена на пробуждение
и развитие естественной тяги к знаниям, заложенной в каждом ребенке самой природой.
Цель
Помочь ребенку раскрыться и научить получать радость от:
  • преодоления трудностей;
  • решения интеллектуальных, творческих задач;
  • достижения новых вершин в познании.
Задачи
  • Учет индивидуального вектора развития ребенка;
  • Развитие мотивационной структуры, пробуждение у детей внутреннего желания учиться и дерзать;
  • Запуск раскрытия творческого потенциала, внутреннего контроля и самоактуализации;
  • Обучение работе в группе, формирование коммуникативных навыков.
Методы
  • Комплексное пролонгированное игровое погружение;
  • Метод множественных многоуровневых заданий;
  • Метод дискуссий и сократовских диалогов;
  • Обучение через поиск закономерностей;
  • Проектная деятельность;
  • Самоорганизация и самоуправление.
Принципы
  • Развитие субъектности, свобода выбора;
  • Целостный подход к овладению знаниями;
  • Индивидуализация обучения;
  • Максимум положительного подкрепления, минимум отрицательного;
  • Быстрая, конкретная и множественная обратная связь;
  • Сравнение ребенка с самим собой, а не с другими.
Компоненты
  • Психологическое сопровождение образовательного процесса;
  • Использование информационных технологий для подготовки занятий, их проведения и анализа результатов;
  • Авторские учебные материалы.
«ЛЮБОЙ РЕБЁНОК СПОСОБЕН СТАТЬ ГЕНИЕМ»
Выдающийся педагог Карл Витте


Любой ребенок становится гением, когда он жаждет знаний и упорно их добывает

подход SmartUP School
Технология развивает
Логическое и творческое мышление
Это основа для эффективного самообучения
и средство для рождения оригинальных идей
и самовыражения.
Умение сотрудничать и работать
в группе
Дети сами приходят к пониманию необходимости совместных действий
и учатся взаимодействовать.
Умение сравнивать себя
с самим собой
Сравнение своих результатов со своими "вчерашними" победами, а не с достижениями других, дает ребенку уверенность и эффективность.
Способность к оправданному риску
Прогресс и успех всегда сочетаются с риском. Способность реализовать свой потенциал
связана с умением обоснованно рисковать.
Положительную самооценку
и "надежду на успех"
Мотивация "надежды на успех" и адекватная положительная самооценка включают максимальную творческую и познавательную активность.
Волю
и работоспособность
Умение долго и плодотворно работать для достижения поставленной цели, невзирая на внешние препятствия.
Как проходят наши занятия
"Образование сегодня: учитель больше не источник знаний"
Интервью c Бахытжаном Кетебаевым - руководителем проекта SmartUp School

Результаты технологии
Первые месяцы
Значительно повышается мотивация. Ребенок начинает увлеченно работать, ориентируясь на свои способности. Он быстро продвигается по определенным предметам, занимаясь ими упорно и добровольно.
Больше 6 мес.
Ребенок значительно опережает сверстников из школ с обычной технологией обучения по уровню владения предметом. Повышается устойчивость и успешность действий в стрессовых ситуациях.


1,5 - 2 года
Ребенок становится более уверенным в себе, повышается мотивация «надежды на успех». Он умеет организовать свои действия оптимально и отлично работает в группе. По любимым предметам показывает очень высокую работоспособность.
4 -5 лет
Ребенок знает, как, и умеет достигать высоких результатов. Он уверен в себе и своем поведении. У него сформирована способность самообучаться и самосовершенствоваться. Победы на олимпиадах и конкурсах самого разного уровня становятся обычным результатом.
Наша технология именно для ВАС
Отклики о технологии
Говорят дети и их родители
Мы узнали уйму интересных вещей! ... как договариваться с людьми, в общем быть мудрыми и умными. (Инжу Е.(3-в)
У нас есть консультация, там нас учат очень легко и быстро решать примеры, даже самые сложные. (Ихлас Н. (3-в)
Захожу ночью в спальню, сын лежит под одеялом с фонариком и что-то делает. Смотрю, он решает карточки с примерами! (Мама Геры (1-а)
Софа выпустила собственную книжку. Подписала и подарила бабушке. А еще сосед просит себе. Нужен еще один тираж. А еще Софа приходит домой и говорит: "Хочешь расскажу секретик по умножению?" (Мама Софии (1-г)
Мой ребенок идет в школу и поет, очень радостный…
Дети изменились: речь стала более грамотной, они используют интересные словосочетания, оригинально рассуждают... (Мама Ромы (1-г)
Матвей все выходные страдал, хотел поскорей выучить корни и степени! (Мама Матвея (1-е)
Энергетика класса, азарт, с которым дети решают сложные примеры, легкость, с которой они признают свои ошибки, поражают! Благодаря методике растут уверенные в себе, с горящими глазами ребята. Такие в жизни не пропадут! (Помощник учителя, Альбинур (1-а)
SmartUp School
info@smartup.school
+7 707 704 777 5
Напишите нам
Ваши вопросы и предложения